Група№2 раннього віку "Малята"

 

Група№2 раннього віку « Малята »

 

Вік дітей 2-3 роки

Девіз групи

«Все із доброго чи злого –

Починається з малого

Хліб – з маленької зернини,

Дощ – із чистої краплини

А з маленької дитини,

То майбутнє України»

В групі «Малята» працюють:

Вихователі:

Лазуткіна Наталія Федорівна

Бажанова Анастаія Олександрівна

Помічник вихователя: Процько Яна Геннадіївна

   У групі №2 раннього віку « Малята »  облаштовано куточки для всебічного розвитку дитини.  В комплексі вони й утворюють життєвий простір малюка, в якому він живе , діє, грається, емоційного самовизначається та формується як особистість.

            Куточок « Маленькі господарі » - куточок практичної діяльності , який сприяє підготовці дитини до реального життя. Тут зібраний необхідний матеріал для господарської праці ( іграшковий посуд, піч, стільці) .

            Діти вчаться сервірувати стіл, виготовляти «їжу» та «напої» для улюблених ляльок. Діяльність у куточку дає можливість дітям накопичувати життєвий досвід з трудового виховання.

           Куточок «Веселий потяг» , «Метелик» та «Посади грибочок» дає змогу формувати потребу в пізнавальній активності маленької дитини, розвиває дрібну моторику м’язів,  збагачує сенсорні еталони , формує спостережливість, допитливість, як базові якості особистості.

              Завданнями для організації роботи з малюками є: навчити обстежувати предмети зором, дотиком, рухом; вправляти в запам’ятовуванні, впізнанні предметів; розвивати елементарні уявлення про величину (великий, малий) , форму (круг, квадрат, трикутник) , колір( червоний, жовтий, зелений, синій, білий, чорний) ; оперувати поняттями «один» , «багато»; вчити орієнтуватися в часі (спочатку, потім, тепер) .

         Пошуки нетрадиційних підходів до розвитку дітей наштовхнули нас створити природне середовище «Казкова галявина» , «Календар природи» та центр конструктивно будівельних ігор з піском та водою

 « Грайлики » . Організація роботи в цій зоні допомагає поринути у світ природи. У ньому діти вчаться помічати і називати різні стани погоди (іде дощ , світить сонце, дме вітер, хмари затулили сонце) ; породи дерев (каштани, береза) ;квіти,траву її будову (стебло, стовбур) ; колір, розмір (червоний, маленький).

                       В куточку «Грайлики» ми  розвиваємо у дітей конструктивно - будівельні навички  та  вміння , творчі здібності , фантазію , ініціативність , самостійність. Також проводимо елементарні досліди , де пізнаються компоненти природного довкілля та їхні якості , такі як вода (тепла, холодна) , сніг ( лід, холодний). У нас є все що потрібно для ігор з піском : совочки, відерця, лопатки, поливалки, пасочки.

                                           Ігри з піском  позитивно впливають на розвиток комунікативних навичок, вміння гармонійно й ефективно взаємодіяти та спілкуватися одне з одним,тому в групі було обладнано спеціально зону для ігор з піском та водою.

Малюки створюють на піску свій світ. При цьому уявляють , фантазують, переживають і розповідають про свої дії. Спостереження за дітьми свідчать , що ігри з піском і водою позитивно впливають на їхнє емоційне самопочуття. Діяльність з піском та водою очищує енергетику дитини , стабілізує емоційний стан . Це прекрасний засіб для розвитку й саморозвитку дитини, розкриття її творчих здібностей , прояву фантазії, самостійності.

                                         У куточку психологічного розвантаження дитина може побути на одинці з самим собою сховавшись у наметі або сісти до м’якенької лисички та поплакатись їй. Ще є кубики настрою з якими можна і посумувати ,  і порадіти , а у спеціальну торбинку можна зібрати усі сльозинки  після розставання з матусею. Також для пізнання та розвантаження  емоційного стану  в групі є ігри, якими діти грають залюбки.

                     Усі розвивальні центри що створені в групі у комплексі забезпечують вільний гармонійний розвиток юної особистості.